團中央和教育部聯合印發方案推進中學共青百家樂和局團改革

  近日,團中心和教育部聯盟印發了《中學共青團革新實施計劃》,推動中學共青團革新首創,提出要試探成立教育團工委等團教協作結構機構,在3至5年內實現中學團委書記崗位專設,增強進步性建設,管理學生團員比例。

  計劃領會了中學共青團革新的開導思想、根本原理和重要目的,提出要堅定以維持和加強中學共青團政治性、進步性、群眾性,尤其是普遍增加進步性為重要目百家樂 三寶的,著力推動中學共青團結構首創和任務首創。

  計劃從五大氣面、十六個領域提出了革新舉措。

  第一,革新優化結構制度和運行機制。革新增強團教協作,各級團委和教育主管部分創設常態化的團教溝通調和機制,地市級和縣級團委和教育部分可試探成立教育團工委等團教協作結構百家樂贏錢公式機構;完善團學結構制度,創設健全黨領導下的一心雙環中學團學結構格局,改進學校團委對學生會結構和學生社團的開導控制。

  計劃提出,要制度化開展學校共青團駐校蹲班直接聯系學生團支部和年輕學生涯動,團中心、省級團委擔當中學共青團任務以及市縣級團委(含教育團工委)的專職團干部每年不少于15個任務日到中學駐校蹲班,并常常性直接聯系不少于100名年輕老師和學生,各中學的老師團干部每年至少直接聯系1個以上下層團支部,具體開導團支部建設。

  第二,增強進步性建設。嚴峻成長團員制度,計劃提出,用3年擺佈時間將初中、高中階段結業班團學比例差別管理在30%、60%以內,嚴峻成長尺度,規范入團步驟,增加學生團員成長的質量;試探踐諾班級團支部與班委會一體化運行機制,試探履行班長兼任團支部副書記或團支部書記兼任班長的制度,試探安適平凡高中選課走班和中職學校頂崗實習的新型團建實踐。

  第三,革新首創任務內容和方式想法。首創思想政治帶領和代價帶領,深化與人生交談彩虹人生14歲團體生日18歲成人典禮等事件內涵,構建分層分類一體化思想帶領任務體系,創設中學生團校,首創團課教育。

  第四,革新完善中學團干部制度。完善團干部選配採用機制,在3至5年內實現團委書記崗位專天下 百 家 樂設,按學校中層正職干部配備和控制,具備老師資歷的團委干部兼課原理上不過份學校同窗科老師滿課時量的各半,老師團干部的評估要以共青團任務作為重要內容,評估結局和任務成績作為評聘職位和工資分發的免費百家樂遊戲主要根據;優化團干部成長機制,專任團干部任職年限同等于充當班主任的任務年限,通過試探多種格式的職稱評聘方式打通職業成長路徑,將團干部訓練納入師資訓練、黨校訓練和繼續教育體系,專任團干部牟取的共青團有關榮譽和研討成績享受與教育行政部分等同待遇,專任團干部任職不唯年紀,試探職位升遷、轉崗任職、掛職磨練以及切磋培育等方面的機制渠道,試探推進創設各級中學名團干任務室,增強對學生團干部的培育力度。

  第五,強化有關保障機制。增強完善黨建帶團建機制,各級教育行政部分要將中百 家 樂 工作學團建作為黨建任務的主要構造部門,推進把團建納入學校黨建任務安排和年度評估內容,團建任務占比不低于10%,各學校應領會由1名校級領導共同分擔共青團任務,創設學校黨政班子固定期限聆聽共青團任務專題報告制度。(朱基釵)

  

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