持續投訴學校補課收費的密告信發出之后，江西省贛州市于都縣16歲少年劉文展的人生軌跡發作逆轉。
截至今日，本應讀高二的劉文展已在家待了十多天。
新學期開學前，一條時任班主任賴晏斌發給劉文展母親張春華的顯示：接到學校告訴下學期不承受劉文展的報名，請換一個學校。
劉文展不瞭解，學校怎麼知道密告信是他寫的？接到密告何必不修正反而由班主任對其勸退？中國年輕報中青在線赴本地查訪。
今日，涉事學校于都試驗中學的擔當人稱，勸退劉文展，系班主任自己行徑，已向劉文展家屬認錯；校方正做任務勸劉文展返校。于都縣教育局方面稱，于都試驗中學的確存在違規結構學生有償補課行徑，曾發號布令整改；教育局未泄露密告人信息。
采訪時，于都縣教育局、于都試驗中學均口頭強調劉文展疑似存在心理疑問，但均未拿出證據。對此，劉文展斷然抵賴。
密告學校違規補課收費被會談
2024年9月，劉文展以中考580分的成果（滿分780注）入讀于都試驗中學。
于都試驗中學系本地一所涵蓋初中部、高中部的民辦學校。該校校長王南昌稱，于都試驗中學1300多名同批次學生中，劉文展中考評績排名年級第20位，屬學校免費生。
一份該校與劉文展于2024年8月簽約的協議書顯示，學校免收劉文展高中3年的學費、學期內補課費與資料費。
第一封發至國家書訪局網上信訪信息體制的密告信，是在本年3月7日。
劉文展在這封信中稱，于都試驗中學存在周六上午及周末全天的收費性質補課行徑，他曾于高一上學期及高一下學期初在其他網絡渠道密告，但時隔半年，學校依然在補課。他以為，于都縣教育局不作為，并懇請贛州市教育局及以上部分明察。
幾天后，劉文展地點的高一（10）班班主任賴晏斌獨自找到他，指著一個手機沙龍 百家樂 試玩號碼問是否是其父親的。劉文展稱是個人的。
隨后，班主任的話題轉向了近期學校接到密告。劉文展百家樂例牌愣了一下，感到個人密告的事曝光了。他回想道：那天，班主任給我做思想任務，但願他修正。
學校是怎麼知道密告信是我寫的？被密告后何必不修正反而來做密告人的思想任務？劉文展說。
隨后，他憤然在網上寫了第二封密告信。
劉文展用檄文來形容這封信：投訴學校違規補課以及買通密告人信息；縣教育局出賣密告人信息，且對于機械 手臂 百家樂 作弊都試驗中學違規補課以及收費場合放縱不處置百家樂投注策略。
劉文展的本意是但願贛州市教育局敦促其修正，他沒想到贛州市教育局將此次投訴直接移交至于都縣教育局處置。
對處置的結局，他并不平意。
學校曾違規補課收費
本年3月16日，于都縣教育局初次對劉文展的密告予以答復。
這份《關于反應試驗中學違規補課及收費等信訪事項的答復觀點書》顯示，于都縣教育局查訪核實以為，于都試驗中學結構周末補課疑問根本屬實，但接收補課費與事實不符。
該查訪結局稱，該校于20242024學年第一學期開端至被查訪時，結構了全校各年級學生周六上午課堂，高中各年級還規劃周日課堂，此中初一、初二年級周六重要規劃瀏覽、寫作等嗜好小組事件課，周日無規劃；高一、高二年級周六、周日重要規劃一周一練。
同時，該校20242024學年第一學期末向學生預收了1000元定位費（開學后抵新學期學費），未另接收補課費。
對這一說法，劉文展并不認同。他稱，每學期末預收的1000元定位費，實在分為兩部門：此中定位費只有600元，另400元即補課費。他稱，此前，班主任賴晏斌接收時曾這樣講過。
今日，中國年輕報中青在線向賴晏斌求證，但在于都試驗中學，校方稱賴晏斌不在學校。撥打其手機，一直無人接聽。
劉文展還稱，2024年起，對于非免費生，于都試驗中學對學生每學期接收4300元學費；本年9月新學期起，上調為4900元。他以為，這是密告活動發作后，學校變相接收補課費。
對這一說法，該校校長王南昌予以抵賴，稱不存在另接收、或變相接收幾百元補課費的行徑。
但是，在承受中國年輕報中青在線采訪時，王南昌稱，學校此前的確存在假期結構學生補課、收費的場合。
一份由于都縣教育局于本年2月9日發行的《關于試驗中學等四所學校寒假補課查處場合的傳遞》顯示，經查，于都試驗中學高二年級5個班級于本年2月4日至2月10日課堂，接收補課費80元生。
傳遞稱，該校寒假補課的行徑嚴重違背了江西省教育廳《關于切實規范中小學規范辦學行徑的若干規定》，接收補課費的行徑嚴重違背了江西省成長革新委、教育廳、人為物質和社會保障廳《關于鬆開民辦學校教育收費有關事項的告訴》精力；責成于都試驗中學進一步增強政策吸取和控制、清退違規接收的費用，中止有關評優資歷。
校方位密告學生家長認錯
從發出第一封密告信隨后被會談那天起，劉文展一直不瞭解，學校是怎麼知道密告信是他寫的。他以為，系縣百家樂 最強 打法教育局泄露密告人信息。此后，他維持著幾乎每周一次的頻率，通過線上、線下繼續對于都試驗中學及縣教育局進行密告。
于都縣教育局對泄密一說予以抵賴，稱查訪組未向校方泄露密告人任何信息。
該局綜治辦擔當人肖輝說，教育局信訪任務人員接到密告后，到學校了解場合，學校一聽就知道是誰。
對此，王南昌稱，據校方把握的場合，劉文展初中階段就曾寫過密告信。他增補稱，劉文展進校時吸取成果好，但隨后一落千丈，上學常常遲到，與同窗相處不夠融洽，對部門課程課堂及功課立場不端，還存在不留心自己衛生、性格極端等場合。
于都縣教育局查訪組一名擔當人稱，劉文展性格極端，或有青春期反叛期綜合征，可能存在心理疑問。教育局與學校曾請心理咨詢教師對劉文展進行指導。
劉文展對此予以抵賴。
劉文展稱，自第一封密告信發出之后，校方曾多次找其及家屬會談，要求他休止密告。其家屬曾勸他不要繼續密告。
劉文展說，即便在8月底接到了班主任的恐嚇信息，他也以為應密告究竟。
對于這則勸退信息，于都試驗中學稱，系班主任自己行徑，未經校方批准。校方已對班主任予以評論，并到劉文展家中認錯，并多次約請劉文展到校復課。
對此，劉文展表明，不承受校方私下認錯。他堅定以為，教育局泄露了密告人信息，個人被勸退系校方衝擊報復。他要求，上述單元蒙受關連義務，并公然認錯。
劉文展說，個人的理想是當一名老師，教出思想孑立的小孩。但他不愿再去于都試驗中學唸書，但願換一個學校。
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