據一位學生家長反應，其小孩就讀于陜西省西安市東郊一所高中。在一個周五的下午，班主任讓全班同窗匿名投票，選拔百家樂 現金版班里最頑皮dg百家樂下載的學生，被選拔的人要坐在教師指定的特座靠近講臺處。教師這是在教小孩什麼呢？讓小孩學會背地里打小匯報？學會和誰有矛盾就可以借機衝擊報百家樂 牌路 分析復？該家長質疑。
跟著時代的成長，教育理念已經迭代除舊了，不再一味強調老師的威望，而是同樣珍視學生的權力。如果師生關系只是號召與遵從，教育策略只是簡樸蠻橫的管束，對于培育學生的人格孑立、維持學生的心理康健，是極其不幸的。
投票選拔特座生是糟糕的教育，它觸犯了教育兩大隱諱。一是以特座方式給學生貼標簽，不光對這名特座生玷污你比別人差，也暗示其他同窗這自己跟你不一樣。這種人力對學百家樂路子圖生進行分辨、輕視的做法，往往會造成大多數人對某自己的伶仃，甚至欺凌，會對被輕視者造成心理陰影，讓其產生強烈的自卑感乃至自暴自棄。
同時，我們百家樂直播還要留心到，特座生是投票選拔來的，這無疑向小孩們通報了過錯的代價觀，損壞了同窗之間樸實的信賴感。投票原來是實現民主的策略，卻被教師用來行使大多數人的暴政，侵略少數人的權力，這樣的負面示范效應值得警覺。
教育需求愛心和忍耐，對所謂的頑皮生，應和風化雨，諄諄教誨，對學生身上存在的疑問，應細致觀測，而不應以投票格式了解場合，變相勉勵學生告密。本地教育部分應當立刻參與，對當事教師的做法，必要叫停，向受傷小孩認錯，撫平小孩心理創傷。
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