合肥8月14日電我的孩子只是行動不百家樂免傭便，我們但願他能康健平安地長大，他卻給了我們一個生命的驚喜。工夫不語，靜待花開，在父親姚明眼中，19年的伴隨，無數次風雨無阻的守護，終于讓兒子姚俊鵬在本年夏天綻放出了自己的光華。
語文111分、數學130分、外語125分、綜合257分，總分623分，過份安徽省理科一本線108分！被稱為腦癱少年的姚俊鵬，用自己的努力和堅定證明白，逆風的人生，也能展翅飛行。
頑固
沒有什麼，比孩子的苦惱，更讓父母感覺揪心。1歲左右時，當姚明和愛人發明兒子姚俊鵬沒有設法像其他孩子一樣坐起來時，他們是渺茫的。無知道是什麼疑問，身邊也沒有這樣的孩子，故鄉的醫院也不能確診。家住安徽蕪湖的姚明說。
合肥、上海、南京……姚明帶著姚俊鵬輾轉多地，只為尋求一個答案。想著先讓他病癒，可是跑了各大醫院后發明這種傷到神經的場合，不是通過治療、動手術、吃藥能辦理的，固然許多人發起給孩子動手術，后來還是考慮到孩子的身體安全沒有這麼做。姚明說。
固然沒有選擇給孩百家樂大小賠率子手術，但姚明和愛人一直通過各種設法讓姚俊鵬磨練。感覺慶幸的是，姚俊鵬的智力沒遭受陰礙，陪他玩耍時發明他吸取新事物很快。
為了培訓肌體敏捷性，姚明從小就很少抱起姚俊鵬，堅定讓他自己多走路磨練。姚明也一直差異意給兒子買輪椅，寧愿自己充當拐杖。
姚俊鵬求學幾多年，姚明就風雨無阻送了他幾多年。成果背后，是父母頑固的不拋卻和守護，用愛澆灌著這顆種子的成長。
堅定
我還未學會飛，天空又是那樣蔚藍，可為何迎面的風，要一直把我牽絆。我仍然愚笨地飛，云端遠比傳說中加倍華麗，我要單獨尋找，我會記得沿途有多精彩。
這是摘自姚俊鵬在高一時創作的一首詩《飛》。疾病造成的語言障礙，沒能阻擋姚俊鵬用真人線上百家樂手中的筆，寫下自己的心聲。
或許是對立身體的僵直感太過辛苦，姚俊鵬更喜愛吸取帶給他的喜悅。課堂時，喜歡唸書的姚俊鵬，經常會很積極去表白自己的所思所想。
在安徽師范大學附屬中百家樂期望值學的語文教師嚴景東看來，姚俊鵬極度樂觀活躍，也樂于加入團體活動。姚俊鵬身上的精神氣力是巨大的，看到這個孩子我會覺得教育工作的苦守是有價值、有氣力、有方位的。嚴景東說。
從小學開始，身為老師的父母就要求姚俊鵬練字。由于肌張力過高，姚俊鵬寫字所用的力度，相當于一個人提著一桶水。姚明說，由于用力，姚俊鵬寫字速度比常人要慢，尤其是作文往往很難寫完。每一次語文測驗下來，他都大汗淋漓。
幸運的是，中考和高考，姚俊鵬都勝利申請了延長測驗時間。本年高考的考場上，姚俊鵬第一次寫完了語文作文。在高考評績公布后，他說出了心中的愿望，想做一個對國家有用的人。
但願
高考后的姚俊鵬，開始為高中結業集會制作幻燈片。在操縱電腦時，他用左手緊緊抓緊桌子腿固定身體，右手用很大的力氣去對立肌肉的僵直感。盡管辛苦，但他在制作幻燈片時，是喜悅的。
姚俊鵬的首選技術是網絡與新媒百家樂三寶體。其它孩子填寫志愿時可能家長會對照費神，我們家孩子都是自己選擇的，或許是他自己深思熟慮熟慮后的結局。姚明說。
對于今后的路，姚明但願，姚俊鵬能夠進入心儀的大學，有更多學校和公眾地方能為身體不方便的學生建置輪椅通道，社會上能給予這些需要特殊照顧的孩子更多關懷和關愛，給渺茫的家長和學生一些政策上的宣傳和傳授，協助更多特殊的孩子完工學業、實現人生理想。
未來之路，正如姚俊鵬在作文里所寫的：我這一路走來時常跌跌撞撞，順遂的時候并不多，低谷之時，極度考驗人內心強盛的水平。我習慣于獨處，這能讓我鎮定地審閱自己，尋求內心的聲音，從而有所企劃。獨處時的所思所想，往往能豐富我的內心，轉化為抵擋困境的氣力。我也喜愛讀歷史，從前人或勝利或失敗的試探中看到整個民族充實但願的未來，自己又有什麼原因喪失但願呢？
