這位體育教師當班主任有兩把刷子
長沙晚報7月27日訊百家樂玩法經驗(全媒體舒文實習生章倩張雪盈)班主任由體育教師擔任？還真是！湖南師大百家樂體驗金推薦平台附中梅溪湖中學1710班的班主任便是體育教師。體育教師也能當班主任？對于外界的質疑，班主任馮宙強用實百家樂返水力向外界證明體育教師不僅能教好體育，還能當好班主任！
將體育理念延伸到班級控制
將每一個學生當成自己的孩子，馮宙強剛剛送走了他帶的第一屆學生。臨別之際，孩子們對他依依不舍。
回憶起當初與這些孩子結緣，馮宙強笑稱是臨危受命。兩年多前，因1710班的班主任赴藏支教，學校規劃他接任，由此他成為附中教育集團第一位當班主任的體育教師。對于這一規劃，最初也有不少家長持懷疑立場，甚至有人還當面向他提出質疑，不過，時間久了，馮宙強不僅消除了家長的顧慮，而且還讓班級的成果排名從倒數逆襲到了第一。
談及要訣，馮宙強說，他將體育蘊含的理念、精神運用到了班級控制中。體育強調的是康健、向上、團結、協作、堅定和拼搏，因此，在班級控制中，我會加倍講究教養學生這些品格，這將讓他們受益終身。
遭受馮宙強的陰礙，學生們漸漸地對體育運動也加倍感嗜好了，體育成果更是排在年級前列。
因材施教助力學生個性化成長
為了促進學生個性化成長，馮宙強十分講究因材施教，而這一經驗也恰好源于他長年對體育生的培訓。
每一個孩子的運動根基、個人才幹都是差異的，那麼，作為教練一定要清楚地了解每個孩子，才能給他規定出個性化的培訓方案，協助他們連續不斷突破自我。在馮宙強看來，無論是體育生還是平凡學生，因材施教十分有必須。因此，平時他會仔細觀測班上每一論理學生，并依據其特點，給他們做生涯安排。百家樂 抽水生活中，他也會依據差異學生的個性，采用差異的方式與他們打交道。
在提倡個性化成長的同時，馮宙強也強調團結協作。他以籃球為例介紹，要打好一場賽事，需要所有百家樂 龍虎隊員通力配合，而不是相互指責，由此延伸到學生之間的相處，同樣需要團結協作的精神。為了教養學生團結協作，班上的各種吸取和活動均以小組格式開展，班上的凝結力變得越來越強，學生之間學會了彼此觀賞，學風也越來越好。
我但願看到每一個孩子康健、積極、向上、自信的狀態，也始終相信這樣的他們必能成為對社會有功勞的人。盡管孩子們已經結業，馮宙強表示，未來會繼續與這群孩子維持聯系，關注他們的發展。
