此刻不光是拼爹拼媽，還要拼導師、拼學校。發兩篇C刊論文都快把博士生和導師逼瘋了。前段時間，華中師范大學傳授范軍在公然情況建議，中止博士生結業必要刊登兩篇C刊論文的硬性要求。
這番話惹得爭議四起。有人覺得說到內心上，也有人直言，假如發不出論文，還讀什麼博士？
實質上，對許多文科博士來說，C刊的確成了結業的一道檻。一個主要來由，是它容量其實有限。華中師范大學傳授、博士生導師鄒建軍直言，這種規定，是讓千軍萬馬過獨木橋。
C刊，僧多粥少
C刊是學術圈內商定俗成的說法，它的全稱為南京大學核心期刊。每年，南京大學中國社會科學研討評價中央城市公布期刊目次，在目次內的，即是C刊。
在許多大學，博士生獨特是文科博士生百家樂 牌路 怎麼看拿到學位的條件前提，是刊登至少兩篇C刊論文。
所謂的C刊總共只有750種擺佈，加上所謂的開拓版與集刊，也但是1000種。鄒建軍通知科技日報，假如每種刊物都是雙月刊，每期刊發25篇詞章，一年下來也只能刊登15萬篇論文。除了博士研討生，各高校對于副高以上職稱也都有論文刊登要求。假如要求所有博士研討生都要刊登所謂的C刊，那麼就算是在現有數目上提升5倍C刊，也不夠。
發不出來，怎麼辦？
理工科學生還能在國外刊登論文，找條陽關道，但對許多人文技術學生來說，要在國外找到適合投稿的期刊幾乎不能能。許多時候只能靠導師。中部某高校一名博士生說，許多C刊壓根不承受博士生獨自具名的論文，由於傳授們的論文都發但是來。所以，隨著導師發，或靠導師和期刊主編的人情關系在C刊中蹭百家樂 圖一個位置發，是通行做法。
供需嚴重不滿衡，使得發詞章要版面費成了一種潛條例。鄒建軍就不止一次據說，有的C刊，收4萬多元才歐博 評價幹規劃一篇，且一年后才幹發出來。期刊是國家出資，博士生也沒有項目經費，本身就不應該交版面費。鄒建軍說，大批博士生發C刊需求經費，是學校的不佳政策逼出來的。
鄒建軍強調，要求博士研討生刊登C刊論文，這種規定沒有依據，不相符實質，從長年實踐來看，也沒有成效。
一刀切的背后是單一化評價體系
焦super6 百家樂點莫非不該放在博士學位論文上嗎？美國西北大學人文社科博士周佳覺得，人文社科在乎的是厚積薄發，需求博士生具有浩蕩視野，有本事建構一個浩大體系，這意味著博士生必要啃大部頭，靜下心來沉淀，用數年時間緩慢熬出一部作品學位論文。
而對安徽師范大學文藝學博士生余一力來說，沉淀是一種奢華。在論文刊登包袱下，他要在博士第一年辦妥期刊論文，在第二年辦妥投稿任務。原來想好好讀讀康德和黑格爾，但真的沒有時間。
鄒建軍說，對于博士生的程度，最科學的評價尺度即是伴同專家評議，也即是所謂的論文匿名審稿和答辯委員會專家的評議。C刊只是南京大學開闢的一個數據庫，它和學者的學術程度沒有直接關系，有時甚至沒有任何關系。
實在，把C刊論文作為博士結業的硬指標，是各高校自行定的規程。但是，整套要求的背后，是延續長年的數論文評價體系。
鄒建軍指出，高校把規程定死就省事；並且，高校也有私心學生刊登論文數目多了，就能提升學校的學術GDP，以在不同種類評比中佔領優勢。
對學生，也有現實作用，不然找任務會被用人單元嫌棄。
但周佳沒有這個掛心。在他地點的學院，甚至差異研討領域的教師都有差異的評價尺度。我導師本年都68歲了，一共才刊登過30篇論文。但這位導師是其研討領域公認的大牛。
我贊同對博士生有要求，但不要唯C刊論。余一力打了個比喻，例如一位翻譯學博士生，在讀博時期只翻譯了一部黑格爾著作。你說他程度高不高？當然高！但他能不可結業？那必定是不可的。余一力建議，辦妥基金、撰寫專著，應當都作為博士可否結業的評價尺度，眼睛不可只盯著C刊。（張蓋倫百家樂 保險）
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