成都體育學院里的一堂中西方文化專題課的內容刷爆了不少體院學生的友人圈。只因該課程的教師宗爭，竟用算卦的方式，算出了該堂課3名逃課學生的學號。而這一神舉也趕快走紅網絡。昨日，宗爭向成都晚報道出了事務的本相：實在這一次的推算是即將講到的課程新內容，我只是給他們做了一個預演。成都體院學院關連擔當人表明，這一次活動可以算做一個講授案例，而不是一個全面現象，該做法可以讓學生更直接的了解優秀的中國傳統文化，增加學校吸取積極性。
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我在成都體育學院重要是教中西方文化專題、外國文學和游戲學的，不過我的主業還是教大學語文。宗爭通知成都晚報，昨日的算卦實在并沒有學生說的那麼奇妙，課堂的這個班一共58自己，課堂的教室一共60個座位，不過還空了5個，所以掃一眼就知道有3自己沒來。宗爭說，由於假如精華名的話，對照費時間，加之其時有學生玩笑稱，讓我猜猜百家樂 遊藝場是哪三自己沒來，所以我就百家樂怎麼玩才會贏用梅花易數進行了一個簡樸的推算。
通過起卦等一系列推算，我算出了4個數字，24、30、50、56，此中24、40、56這三個數字是沒來的那三位同窗的學號尾數，沒想到這個簡樸的推算會真人線上百家樂引起這麼大的反映。
宗爭說，關于此次推算實在并沒有學生和網友們說的那麼奇妙，這只是即將給學生們講到的新的課程內容，我其時是在給報導系大二的學生講中西方文化專題課，在中國文化的這個部門涵蓋了《周易》的部門，而我所採用的推算想法，也在這個百家樂是什麼部門當中，我只是提前給大家做了一個預演。
對于此次走紅網絡，宗爭坦言，之所以會有這麼多人覺得它神秘莫測或者奇妙是由於對這方面的常識了解不多，真正了解后就會這樣的算卦是中國文化的一個部門，並且操縱并不難題，我即是但願用幾分鐘的上課演示通知大家，這不是多麼奇妙的事務，只要肯學，只需幾分鐘，每自己都能學會。
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對于宗爭教師的做法，成都體院學院關連擔當人表明，宗爭在學校是一名人氣老師，但凡是他的課，學生老是十分有嗜好。而該次推算的做法是一種講授的策略，旨在吸收和提高學生對于該門課的吸取嗜好，宗教師課堂有個人的講授作風，這一次活動可以算做一個講授案例，而不是一個全面現象，該做法可以讓學生更直接的了解優秀的中國傳統文化，增加學校吸取積極性。
網友批評：
心悅君兮_冰月：厲害了！居然還有這種操縱！
Hey貓寧：終于不是別人家教師～
VICKI_宸同窗：厲害了！！我的教師！！（曹璐）
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